Хорижий лингвистика ва лингводидактика 4-том 2-нөмір (2026) · 162-168-беттер
ВЛИЯНИЕ ИММЕРСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Madrakhimov, Tuliboy, Мадрахимов, Тулибой, Мадрахимов, Тўлибой
Аңдатпа
Статья анализирует данные современных исследований, подтверждающих эффективность иммерсивных технологий — виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности — в раннем языковом обучении (дошкольный возраст). Представлены теоретические предпосылки, эмпирические результаты, оценка преимуществ и ограничений, а также рекомендации по методике внедрения. Использование AR/VR способствует повышению мотивации, улучшению усвоения лексики и удержанию знаний, развитию языковых навыков в благоприятной игровой и сенсорной среде.
иммерсивные технологии, виртуальная реальность, дополненная реальность, дошкольное образование, раннее обучение иностранному языку, англоязычное обучение, раннее билингвальное обучение
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.