Хорижий лингвистика ва лингводидактика Том 4 № 3 (2026) · с. 306-310
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Mukhamedova, Shakhlo, Мухамедова, Шахло, Muxamedova, Shaxlo
Аннотация
В статье рассматривается актуальность инновационного подхода к языковому обучению, который составляет основу инновационного обучения на примере технологии развивающего обучения. Проблемное обучение стимулирует активный познавательный процесс, формирует исследовательский стиль мышления, соответствует целям воспитания творчески активной личности.
проблемное обучение, метод, ситуация, мыслительная способность, творческий подход, самостоятельность
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.