Хорижий лингвистика ва лингводидактика 3-том 12-нөмір (2025)
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ВОЗМОЖНОСТИ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ, ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Achilova, Zukhra, Ачилова, Зухра, Achilova, Zuxra
Аңдатпа
В данной статье раскрывается роль современных технологий искусственного интеллекта в процессахтрансформации высшего образования. Особое внимание уделяется возможностям персонализированногообучения, формируемым за счет интеллектуальных систем анализа данных, а также рассматриваютсяпотенциальные риски, ограничения и этические вызовы, сопровождающие их внедрение. Исследование основанона обобщении международного опыта и современных практик цифровизации образовательной среды
искусственный интеллект, высшее образование, цифровизация, персонализированное обучение, образовательная аналитика, адаптивное обучение, интеллектуальные системы, образовательные технологии
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.