Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-том 2-нөмір (2026) · 454-458-беттер
АКТУАЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ ДЖОНА ДЬЮИ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Sharifova, Nargiza
Аңдатпа
Статья посвящена субъектам образовательно-воспитательного процесса в системе высшего военного образования в условиях обновления педагогических ориентиров. В центре внимания настоящего исследования – осмысление педагогической идеи на примере концепции Джона Дьюи и ее значения для современного образовательного пространства. Рассматривается сущность авторской педагогической категории «методический кругозор курсанта» через призму концепции ученого-методиста. Особое внимание уделяется роли преподавателя как организатора педагогического взаимодействия и носителя профессиональной методической культуры. Подчеркивается, что формирование методического кругозора субъектов образовательного процесса нового поколения способствует повышению качества учебного процесса.
педагогическая идея, педагогическая категория, лингводидактика, методический кругозор, субъекты образовательно-воспитательного процесса нового поколения, русский язык как иностранный, лингво-коммуникативная компетенция.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.