Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Volume 4 Issue 3 (2026) · pp. 37-41

OʻQITUVCHINING DARS JARAYONIGA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK DARAJASINI SHAKLLANTISH USULLARI

Kimsanboyeva, Maftuna

Read at source PDF

Abstract

Maqola o‘qituvchining darsga tayyorgarlik jarayoni qanday mezonlar asosida amalga oshirilishi, bu jarayonning o‘ziga xos jihatlari xususida bo‘lib, ta’lim jarayonida tanqidiy fikrlashni shakllantirish va rivojlantirish usullari hamda strategiyalari ko‘rib chiqiladi. Shu jarayonda pedogogga dars oldidan qo‘yilgan talablar haqida atroflicha mulohazalar keltirildi.

o‘qituvchi shaxsi, metodlar, strategiyalar, tahlil, rivojlanish, samaradorlik,pedagogik talablar, dars samaradorligi, dars bosqichlari

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Kimsanboyeva, Maftuna (2026). OʻQITUVCHINING DARS JARAYONIGA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK DARAJASINI SHAKLLANTISH USULLARI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(3), 37-41.
GOST R 7.0.5
Kimsanboyeva, Maftuna OʻQITUVCHINING DARS JARAYONIGA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK DARAJASINI SHAKLLANTISH USULLARI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 3. С. 37-41.
BibTeX
@article{maftuna2026,
  author  = {Kimsanboyeva, Maftuna},
  title   = {OʻQITUVCHINING DARS JARAYONIGA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK DARAJASINI SHAKLLANTISH USULLARI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {3},
  pages   = {37-41}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Kimsanboyeva, Maftuna
TI  - OʻQITUVCHINING DARS JARAYONIGA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK DARAJASINI SHAKLLANTISH USULLARI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 3
SP  - 37
EP  - 41
ER  -