Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-jild 4-son (2026) · 68-71-betlar
YAPON TILINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Мурадиллаев, Мансур, Камилова, Наргиза
Annotatsiya
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining yapon tilini o‘qitish jarayonidagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. AI vositalari yordamida ta’limni individuallashtirish, adaptiv o‘qitish va o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchining yangi roli, raqamli kompetensiyalar zarurati hamda AI texnologiyalarini samarali integratsiya qilish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari sun’iy intellektni yapon tili ta’limida qo‘llash samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
sun’iy intellekt, yapon tili, raqamli pedagogika, adaptiv ta’lim, motivatsiya, o‘qituvchi roli.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.