Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Ҷилди 4 № 4 (2026) · Саҳифаҳои 68-71
YAPON TILINI O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Мурадиллаев, Мансур, Камилова, Наргиза
Аннотатсия
Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining yapon tilini o‘qitish jarayonidagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. AI vositalari yordamida ta’limni individuallashtirish, adaptiv o‘qitish va o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchining yangi roli, raqamli kompetensiyalar zarurati hamda AI texnologiyalarini samarali integratsiya qilish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari sun’iy intellektni yapon tili ta’limida qo‘llash samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
sun’iy intellekt, yapon tili, raqamli pedagogika, adaptiv ta’lim, motivatsiya, o‘qituvchi roli.
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.