Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-tom 3-san (2026) · 449-454-betler
SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA TALABALARNING INDIVIDUAL O‘ZLASHTIRISH TRAYEKTORIYASINI LOYIHALASHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI
Qoʻziboyev, Boxodir
Annotaciya
Mazkur maqolada sun’iy intellekt asosida talabalarning individual o‘zlashtirish trayektoriyasini loyihalashning nazariy-metodologik asoslari yoritilgan. Shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalari, learning analytics, big data va modifikatsiyalangan axborot bazalari asosida o‘quv jarayonini boshqarishning ilmiy asoslari ochib beriladi. Tadqiqot natijasida individual o‘quv trayektoriyasini loyihalashning samarali modeli ishlab chiqilib, uning ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati asoslab beriladi.
sun’iy intellekt, individual o‘quv trayektoriyasi, adaptiv ta’lim, learning analytics, big data, modifikatsiyalangan axborot bazalari, individuallashtirilgan ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim muhiti.
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.