Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт Volume 4 Issue 7 (2026) · pp. 9-11

BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI YANGI AVLOD DARSLIKLARI BILAN ISHLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI

Ikramova, Taxmina

Read at source PDF

Abstract

Ushbu ilmiy maqolada muallif tomonidan bo‘lajak mutaxassislarni yangi avlod darsliklari bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning dolzarbligi yoritilgan. Ta’lim tizimining raqamlashtirilishi, innovatsion pedagogik texnologiyalarning keng joriy etilishi hamda kompetensiyaviy yondashuvning ustuvor ahamiyat kasb etishi yangi avlod darsliklaridan samarali foydalanishni talab etmoqda. Tadqiqotda talabalarning axborotni izlash, tahlil qilish, mustaqil o‘rganish va amaliy faoliyatda qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirishda yangi avlod darsliklarining o‘rni tahlil qilingan.

bo‘lajak mutaxassis, yangi avlod darsliklari, ta’lim sifati, kasbiy kompetensiya, raqamli ta’lim, mustaqil ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, o‘quv jarayoni, kompetensiyaviy yondashuv.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7
Ikramova, Taxmina (2026). BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI YANGI AVLOD DARSLIKLARI BILAN ISHLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(7), 9-11.
GOST R 7.0.5
Ikramova, Taxmina BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI YANGI AVLOD DARSLIKLARI BILAN ISHLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 7. С. 9-11.
BibTeX
@article{taxmina2026,
  author  = {Ikramova, Taxmina},
  title   = {BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI YANGI AVLOD DARSLIKLARI BILAN ISHLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {7},
  pages   = {9-11}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Ikramova, Taxmina
TI  - BO‘LAJAK MUTAXASSISLARNI YANGI AVLOD DARSLIKLARI BILAN ISHLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARBLIGI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 7
SP  - 9
EP  - 11
ER  -