Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-tom 7-san (2026) · 90-93-betler
AXBOROT ASRIDA O‘QITUVCHINING KASBIY VA RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH
Pardayev, Toʻlqin, Farxodov, Farrux, Nomozov, Abduvoxid
Annotaciya
Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim jarayoniga jadal kirib kelishi sharoitida o‘qituvchining kasbiy, pedagogik qarashlari va o‘z kasbiy imkoniyatlariga bo‘lgan ishonchi tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar o‘qituvchining an’anaviy bilim beruvchi rolini ta’lim jarayonini tashkil etuvchi, yo‘naltiruvchi, maslahatchi va hamkorlikda o‘rganuvchi mutaxassis roliga o‘zgartirishi asoslanadi. Shuningdek, o‘qituvchilarning texnologiyalarga moslashuvi, raqamli kompetentlikni shakllantirish bosqichlari, pedagogik e’tiqodlarning innovatsiyalarni qabul qilishga ta’siri hamda kasbiy o‘z-o‘ziga ishonchning ahamiyati yoritiladi.
axborot asri, o‘qituvchi, kasbiy identifikatsiya, raqamli kompetentlik, self-efficacy, pedagogik qarashlar.
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.