Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-том 7-нөмір (2026) · 90-93-беттер
AXBOROT ASRIDA O‘QITUVCHINING KASBIY VA RAQAMLI KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH
Pardayev, Toʻlqin, Farxodov, Farrux, Nomozov, Abduvoxid
Аңдатпа
Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim jarayoniga jadal kirib kelishi sharoitida o‘qituvchining kasbiy, pedagogik qarashlari va o‘z kasbiy imkoniyatlariga bo‘lgan ishonchi tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar o‘qituvchining an’anaviy bilim beruvchi rolini ta’lim jarayonini tashkil etuvchi, yo‘naltiruvchi, maslahatchi va hamkorlikda o‘rganuvchi mutaxassis roliga o‘zgartirishi asoslanadi. Shuningdek, o‘qituvchilarning texnologiyalarga moslashuvi, raqamli kompetentlikni shakllantirish bosqichlari, pedagogik e’tiqodlarning innovatsiyalarni qabul qilishga ta’siri hamda kasbiy o‘z-o‘ziga ishonchning ahamiyati yoritiladi.
axborot asri, o‘qituvchi, kasbiy identifikatsiya, raqamli kompetentlik, self-efficacy, pedagogik qarashlar.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.