Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 4-jild 7-son (2026) · 97-99-betlar

TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Karshiyev, Keldiyor

Manbada oʻqish PDF

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’limda talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishda sun’iy intellekt vositalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Duolingo, ELSA Speak, Khan Academy, ChatGPT va Claude platformalarining individual o‘qitish, tezkor feedback hamda o‘quv motivatsiyasini qo‘llab-quvvatlashdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellektdan baholash jarayonida o‘qituvchi nazorati bilan uyg‘un foydalanish zarurligi asoslanadi.

sun’iy intellekt, mustaqil ta’lim, oliy ta’lim, ChatGPT, til o‘rganish, feedback

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Karshiyev, Keldiyor (2026). TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт, 4(7), 97-99.
GOST R 7.0.5 
Karshiyev, Keldiyor TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт. 2026. Т. 4. № 7. С. 97-99.
BibTeX 
@article{keldiyor2026,
  author  = {Karshiyev, Keldiyor},
  title   = {TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  journal = {Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт},
  year    = {2026},
  volume  = {4},
  number  = {7},
  pages   = {97-99}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Karshiyev, Keldiyor
TI  - TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
JO  - Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт
PY  - 2026
VL  - 4
IS  - 7
SP  - 97
EP  - 99
ER  -