Яшил иқтисодиёт ва тараққиёт 3-том 12-нөмір (2025)
YASHIL TA’LIM RIVOJLANISH BOSQICHLARI: YAPONIYA MISOLIDA
Nabibullayeva, Raxshona
Аңдатпа
2025-yil mamlakatimizda “Atrof-muhitni asrash va yashil iqtisodiyot yili” deb e’lon qilindi. O‘zbekistonRespublikasi Prezidentining 2025-yil 30-yanvardagi PF-16-son Farmoniga asosan “O‘zbekiston – 2030” strategiyasini“Atrof-muhitni asrash va yashil iqtisodiyot yili”da amalga oshirishga doir davlat dasturi qabul qilinib, unda ustuvoryo‘nalishlar belgilab berildi. Ushbu ustuvor yo‘nalishlarga erishishda barcha islohotlar qatori ta’lim tizimida yashil ko‘nikmava bilimlarni shakllantirish muhim vazifa hisoblanadi. Yashil ko‘nikma va bilimlarni shakllantirishni ustuvor vazifa sifatidabelgilab, rivojlanishning yuqori bosqichiga erishgan davlatlardan biri Yaponiyadir. Mazkur maqolada Yaponiya ta’limtizimida yashil bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish jarayoni yoritiladi. Yashil bilim va ko‘nikmalar ekologik barqarorliknita’minlashga xizmat qiluvchi, atrof-muhitga mas’uliyatli munosabat bilan bog‘liq bilim va ko‘nikmalar majmuini anglatadi
yashil ta’lim, Yaponiya, yashil bilim va ko‘nikmalar, ta’lim tizimida yashil ta’limning o‘rni va ahamiyati.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.