«FarDU ilmiy xabarlari» 7-том 2-нөмір (2026)
GENDERLI YONDASHUV ORQALI OG‘ZAKI NUTQ MULOQOTINI YAXSHILASH
Gafurova, Nodira
Аңдатпа
Ushbu tadqiqot Farg‘ona davlat universitetida 24 bakalavr talabaning og‘zaki kommunikatsiyasini yaxshilash uchun genderli ta'limni o‘rganadi. Onlayn so‘rovdan olingan ma'lumotlar strukturali strategiyalar, o‘qituvchi qo‘llab-quvvatlashi va inklyuziv amaliyotlar ishonchni oshirishi, xavotirni kamaytirishi va teng ishtirokni rivojlantirishi haqida ko‘rsatdi, bu esa sinflarda inson gender rivojlantirish bo'yicha tamoyillar (HGDG) kabi siyosatlarni doimiy amalga oshirish zarurligini ta’kidlaydi.
gender ta'limog‘zaki kommunikatsiyainklyuziv ta’liminson gender rivojlantirish bo'yicha tamoyillar (HGDG)sinfda jalb qilisho‘qituvchi tayyorgarligi.Gender-sensitive teachingoral communicationinclusive educationHGDG
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.