«FarDU­ ilmiy xabarlari» 31-tom 6-san (2025)

ESP DARSLARIDA TALABA MUSTAQILLIGINING O‘RNI BORMI?

Kambarova, Diloram

Derekkózde oqıw

Annotaciya

<p><em>Mazkur maqolada ESP (English for Specific Purposes) darslarida talabalar mustaqilligining o‘rni o‘rganiladi. Adabiyotlar tahlili shuni ko‘rsatadiki, mustaqillik o‘quvchilarning motivatsiyasi, natijadorligi va uzoq muddatli o‘qish ko‘nikmalariga bevosita ta’sir qiladi. Sun’iy intellekt vositalaridan foydalanish esa imkoniyat va muammolarni yuzaga keltirib, o‘qituvchilar uchun muvozanatli yondashuv zarurligini ta’kidlaydi.</em></p>

talaba mustaqilligiESPmotivatsiyasun’iy intellektstudent autonomyESPmotivationartificial intelligence

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Kambarova, Diloram (2025). ESP DARSLARIDA TALABA MUSTAQILLIGINING O‘RNI BORMI?. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(6).
GOST R 7.0.5 
Kambarova, Diloram ESP DARSLARIDA TALABA MUSTAQILLIGINING O‘RNI BORMI? // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 6.
BibTeX 
@article{diloram2025,
  author  = {Kambarova, Diloram},
  title   = {ESP DARSLARIDA TALABA MUSTAQILLIGINING O‘RNI BORMI?},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {6}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Kambarova, Diloram
TI  - ESP DARSLARIDA TALABA MUSTAQILLIGINING O‘RNI BORMI?
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 6
ER  -