«FarDU­ ilmiy xabarlari» Ҷилди 31 № 5 (2025)

TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI

Obidjanov, Umid

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

<p><em>Maqolada tabiiy fanlarni oʻqitishda zamonaviy interaktiv metodlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Tajriba-sinov ishlari asosida interfaol usullar qoʻllanilgan guruhdagi oʻquvchilarning bilim darajasi, faolligi va mustaqil fikrlash qobiliyatlari nazorat guruhi bilan qiyoslab baholandi. Natijalar shuni koʻrsatdiki, interaktiv metodlardan foydalanish oʻquvchilarda bilimlarni chuqurroq oʻzlashtirish, amaliy koʻnikmalarni rivojlantirish, ekologik ong va ijodiy tafakkurni shakllantirishda samarali vosita hisoblanadi.</em></p>

tabiiy fanlarinteraktiv metodlartaʼlim samaradorligitajriba-sinovamaliy koʻnikmaekologik ongijodiy tafakkur.natural sciencesinteractive methodslearning effectiveness

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
Obidjanov, Umid (2025). TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(5).
GOST R 7.0.5 
Obidjanov, Umid TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 5.
BibTeX 
@article{umid2025,
  author  = {Obidjanov, Umid},
  title   = {TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {5}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Obidjanov, Umid
TI  - TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 5
ER  -