«FarDU­ ilmiy xabarlari» 31-jild 5-son (2025)

TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI

Obidjanov, Umid

Manbada oʻqish

Annotatsiya

<p><em>Maqolada tabiiy fanlarni oʻqitishda zamonaviy interaktiv metodlardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Tajriba-sinov ishlari asosida interfaol usullar qoʻllanilgan guruhdagi oʻquvchilarning bilim darajasi, faolligi va mustaqil fikrlash qobiliyatlari nazorat guruhi bilan qiyoslab baholandi. Natijalar shuni koʻrsatdiki, interaktiv metodlardan foydalanish oʻquvchilarda bilimlarni chuqurroq oʻzlashtirish, amaliy koʻnikmalarni rivojlantirish, ekologik ong va ijodiy tafakkurni shakllantirishda samarali vosita hisoblanadi.</em></p>

tabiiy fanlarinteraktiv metodlartaʼlim samaradorligitajriba-sinovamaliy koʻnikmaekologik ongijodiy tafakkur.natural sciencesinteractive methodslearning effectiveness

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Obidjanov, Umid (2025). TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(5).
GOST R 7.0.5 
Obidjanov, Umid TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 5.
BibTeX 
@article{umid2025,
  author  = {Obidjanov, Umid},
  title   = {TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {5}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Obidjanov, Umid
TI  - TABIIY FANLARNI OʻQITISHDA INTERAKTIV METODLARNING SAMARADORLIGI: TAJRIBA-SINOV NATIJALARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 5
ER  -