«FarDU­ ilmiy xabarlari» Том 31 № 5 (2025)

UNIVERSAL METAKOMPETENTLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI

Nurmatova, Maftuna

Читать на сайте источника

Аннотация

<p><em>Ushbu maqolada, j</em><em>amiyatda yoshlarning </em><em>qobiliyatlarini </em><em>yuksaltirishga xizmat qiladigan ajdodlar </em><em>ilmiy</em><em> merosini oʻrganish, milliy qadriyatlarga hurmat</em><em>i</em><em>ni kuchaytirish asosida zamonaviy tarbiyaviy mexanizmlarni yaratish, yoshlar maʼnaviy madaniyatidagi kognitivlik, siyosat, axloq tadrijiyligi va shaxs, jamiyat, davlatning obyektiv imkoniyatlarini </em><em>pedagogik</em><em> jihatlarini ochib berish dolzarb </em><em>vazifalari ifodalangan</em><em>.</em><em> Universal m</em><em>etakompetent</em><em>likni</em><em> rivojlantirish</em><em> va</em><em> tajriba orttirish jarayonida taʼlim oluvchi muayyan fan sohasida turli xulq modellarini topish va sinab ko</em><em>‘</em><em>rish, ular ichidan uning tarziga, talablariga, didiga va qadriyatlariga eng moslarini tanlash</em><em> imkoniyatlari va ilmiy yoʻnalishlari yoritilgan.</em></p>

kasbiy bilimkoʻnikmalarmilliy metodikaintellekt salohiyataqliy qobiliyatuzluksiz taʼlimtaʼlimilm-fan.professional knowledgeskills

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Nurmatova, Maftuna (2025). UNIVERSAL METAKOMPETENTLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(5).
GOST R 7.0.5 
Nurmatova, Maftuna UNIVERSAL METAKOMPETENTLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 5.
BibTeX 
@article{maftuna2025,
  author  = {Nurmatova, Maftuna},
  title   = {UNIVERSAL METAKOMPETENTLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {5}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Nurmatova, Maftuna
TI  - UNIVERSAL METAKOMPETENTLIKNING PEDAGOGIK ASOSLARI VA RIVOJLANTIRISH IMKONIYATLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 5
ER  -