«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 31 Issue 5 (2025)

INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNING AKT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH

Asqarova, Zilolaxon

Read at source

Abstract

<p><em>Ushbu maqola integrativ yondashuv asosida boʻlajak oʻqituvchilarning AKT kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy jihatlariga bagʻishlangan. Tadqiqotda kompetentlikka asoslangan yondashuvning tarixiy rivojlanish bosqichlari, AKT kompetensiyasining tarkibiy qismlari va uni rivojlantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Maqolada boʻlajak oʻqituvchilarning AKT kompetensiyasini integrativ yoʻnalishda shakllantirishning nazariy modeli ishlab chiqilgan boʻlib, uning asosida kasbiy tayyorgarlik samaradorligini oshirish imkoniyatlari koʻrsatilgan.</em></p>

Integrativ yondashuvAKT kompetensiyasiboʻlajak oʻqituvchilarkompetentlikka asoslangan yondashuvkasbiy tayyorgarlikpedagogik model.integrative approachICT competencefuture teacherscompetence-based approach

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Asqarova, Zilolaxon (2025). INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNING AKT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(5).
GOST R 7.0.5 
Asqarova, Zilolaxon INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNING AKT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 5.
BibTeX 
@article{zilolaxon2025,
  author  = {Asqarova, Zilolaxon},
  title   = {INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNING AKT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {5}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Asqarova, Zilolaxon
TI  - INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNING AKT KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 5
ER  -