«FarDU­ ilmiy xabarlari» 31-jild 1-son (2025)

TALABALARNING OLIY TA’LIMGA JALB ETILISHIDA IKKINCHI TIL DARSLARIGA ADABIYOTNI INTEGRATSIYALASHISHINING TA’SIRI

Gafurova, Nodira

Manbada oʻqish

Annotatsiya

<p><em>Ushbu maqola adabiyotni ikkinchi til (L2) sinflariga integratsiyalashning oliy o‘quv yurtlarida talabalarning faolligiga ta’sirini o‘rganadi. Mavjud adabiyotlarni ko'rib chiqish shuni ko'rsatadiki, adabiy matnlarning qo'shilishi kognitiv, hissiy va ijtimoiy faollikni oshiradi, yaxlit o'rganish tajribasini rivojlantiradi.</em></p>

Kalit so'zlar: ikkinchi tilni o'rganishtalabalarning faolligiadabiyot integratsiyasioliy ta'limkognitiv faollikhissiy faollikijtimoiy faolliktil o'rgatish.Key words: second language learningstudent engagement

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Gafurova, Nodira (2025). TALABALARNING OLIY TA’LIMGA JALB ETILISHIDA IKKINCHI TIL DARSLARIGA ADABIYOTNI INTEGRATSIYALASHISHINING TA’SIRI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 31(1).
GOST R 7.0.5 
Gafurova, Nodira TALABALARNING OLIY TA’LIMGA JALB ETILISHIDA IKKINCHI TIL DARSLARIGA ADABIYOTNI INTEGRATSIYALASHISHINING TA’SIRI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2025. Т. 31. № 1.
BibTeX 
@article{nodira2025,
  author  = {Gafurova, Nodira},
  title   = {TALABALARNING OLIY TA’LIMGA JALB ETILISHIDA IKKINCHI TIL DARSLARIGA ADABIYOTNI INTEGRATSIYALASHISHINING TA’SIRI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2025},
  volume  = {31},
  number  = {1}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Gafurova, Nodira
TI  - TALABALARNING OLIY TA’LIMGA JALB ETILISHIDA IKKINCHI TIL DARSLARIGA ADABIYOTNI INTEGRATSIYALASHISHINING TA’SIRI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2025
VL  - 31
IS  - 1
ER  -