«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 30 Issue 6 (2024)

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI

So‘fiboyeva, Gulchehra

Read at source

Abstract

<p><em>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda fazoviy tasavvur (fazoviy tafakkur)ni rivojlantirishda STEAM-ta’lim texnologiyalarining ilmiy-nazariy asoslari va ularni amaliyotga joriy etishning eng samarali usullari tahlil qilinadi. Maqolada STEAM ta’limining kelib chiqishi, rivojlanish bosqichlari, xorijiy tajribalar hamda O‘zbekiston ta’lim tizimida bu texnologiyalarning joriy etilish holati keng yoritiladi. Shuningdek, tasavvur tushunchasining turli ta’riflari, zamonaviy ta’lim jarayonida multimediya va integratsiyalashgan yondashuvlardan foydalanish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fazoviy idrokini rivojlantirish metodlari haqida fikr yuritiladi.</em></p>

STEAM- ta’lim texnologiyasitasavvurfazoviy tasavvurtexnologiyafazoviy tafakkur.STEAM education technologyimaginationspatial perceptiontechnologyspatial thinking.

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
So‘fiboyeva, Gulchehra (2024). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 30(6).
GOST R 7.0.5 
So‘fiboyeva, Gulchehra BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2024. Т. 30. № 6.
BibTeX 
@article{gulchehra2024,
  author  = {So‘fiboyeva, Gulchehra},
  title   = {BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2024},
  volume  = {30},
  number  = {6}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - So‘fiboyeva, Gulchehra
TI  - BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2024
VL  - 30
IS  - 6
ER  -