«FarDU­ ilmiy xabarlari» Ҷилди 30 № 6 (2024)

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI

So‘fiboyeva, Gulchehra

Дар манбаъ хондан

Аннотатсия

<p><em>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda fazoviy tasavvur (fazoviy tafakkur)ni rivojlantirishda STEAM-ta’lim texnologiyalarining ilmiy-nazariy asoslari va ularni amaliyotga joriy etishning eng samarali usullari tahlil qilinadi. Maqolada STEAM ta’limining kelib chiqishi, rivojlanish bosqichlari, xorijiy tajribalar hamda O‘zbekiston ta’lim tizimida bu texnologiyalarning joriy etilish holati keng yoritiladi. Shuningdek, tasavvur tushunchasining turli ta’riflari, zamonaviy ta’lim jarayonida multimediya va integratsiyalashgan yondashuvlardan foydalanish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fazoviy idrokini rivojlantirish metodlari haqida fikr yuritiladi.</em></p>

STEAM- ta’lim texnologiyasitasavvurfazoviy tasavvurtexnologiyafazoviy tafakkur.STEAM education technologyimaginationspatial perceptiontechnologyspatial thinking.

Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.

Иқтибос гирифтан

APA 7 
So‘fiboyeva, Gulchehra (2024). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 30(6).
GOST R 7.0.5 
So‘fiboyeva, Gulchehra BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2024. Т. 30. № 6.
BibTeX 
@article{gulchehra2024,
  author  = {So‘fiboyeva, Gulchehra},
  title   = {BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2024},
  volume  = {30},
  number  = {6}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - So‘fiboyeva, Gulchehra
TI  - BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM – TA’LIM TEXNOLOGIYASINI QO‘LLASHNING ILMIY-NAZRIY ASOSLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2024
VL  - 30
IS  - 6
ER  -