«FarDU ilmiy xabarlari» Ҷилди 30 № 2 (2024)
FONETIKANI O‘QITISH ORQALI O‘QUVCHILAR NUTQINI SHAKLLANTIRISH
Xoldarova, Irodaxon, Erg‘oziyeva, Xurshidaxon
Аннотатсия
<p><em>Ushbu maqolada boshlang<strong>‘</strong>ich sinf o‘quvchilarining ta’lim olishi uchun zarur bo‘lgan darsliklarning yaratilishi hamda O‘zbekistonda o‘qitilayotgan o‘zbek, qirg‘iz, tojik, qoraqolpoq, qozoq, turkman va rus tilidagi alifbe kitobining qiyosiy tahlili asosida savod o‘rgatish jarayoni davomida fonetik bilimlarini shakllantirishga oid bajariladigan ishlarning mazmuni va ko‘zlangan natijalarga erishish usullarining yakuniy xulosalari haqida so‘z yuritilgan.</em></p>
Boshlang‘ich ta’limMO‘Dfonetikaalifbeunli va undosh tovushlarfonemaqozoq tiliqirg‘iz tiliqoraqolpoq tiliturkman tili
Манбаи метамаълумот: бойгонии OAI-PMH-и маҷалла · Sindex матни пурраро нигоҳ намедорад, ба манбаъ пайванд медиҳад.