«FarDU ilmiy xabarlari» Volume 29 Issue 3 (2023)
MINIMAL MATNLARNING KOGNITIV TAHLILI
Raximova, Feruzaxon, Usmanova, Sevara
Abstract
<p><em>Ushbu maqolada Britaniya maktablari vebsayt sahifalarida maktab ma`muriyati tomonidan kirish so‘zi sifatida e’lon qilingan direktorlar nutqi matnlari kognitiv nuqtayi nazardan tahlil qilindi. Tahlilda 10 ta 2022-yilda <a href="https://www.best-schools.co.uk">https://www.best-schools.co.uk</a> saytida e’lon qilingan Buyuk Britaniyaning eng yaxshi top 100 talik maktablarining birinchi 10 talikka kirgan maktablari saytlari tanlab olindi. Tadqiqot natijalariga kora, har bir maktab direktorining nutqida oʻziga xos kognitiv xusisyatlar mavjud. Bunday kognitiv xusiyatlarning mavjudligi nutq matnlarining potensial auditoriya, ya’ni ota-onalar yoki vasiylar, shuningdek, o‘quvchilarning bilish jarayonlariga bevosita ta’sir qilgan holda, maktabga boʻlgan qiziqish va talabning oshishiga xizmat qiladi.</em></p>
kognitiv tilshunoslikkognitiv tahlilmatnli aspektkontekstual aspektdiskursiv tahlil.cognitive linguisticscognitive analysistextual aspectcontextual aspectdiscursive analysis.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.