«FarDU ilmiy xabarlari» 29-tom 1-san (2023)
INGLIZ TILINI CHET TILI SIFATIDA O‘RGATISHDA STORYTELLING YONDASHUVINING AHAMIYATI
Badalova, Luiza
Annotaciya
<p><em>Til murakkab psixologik jarayon bo‘lib, uni tafakkur yoki idrokdan alohida baholash va rivojlantirish mumkin emas. Butun dunyo o‘qituvchilari va psixologlari hikoya qilish (storytelling) uslubiga katta qiziqish bildiradilar, zero o‘quv materialni hikoya tarzida taqdim etish til o‘rganuvchilarning diqqat-e’tibori va tanqidiy fikrlashlarini rivojlantiradi, shu bilan birga madaniy tarbiya darajasini oshiradi. Qiziqarli va hayajonli hikoya sifatida taqdim etilgan o‘quv materiali shaxsiy xususiyatlarni rivojlantirishga yordam beradi, har bir talabada tasavvurining o‘ziga xosligini namoyish etadi, faollik va ijodkorlikni namoyish etishga imkon beradi. Ushbu maqolada ingliz tilini chet tili sifatida o‘rgatishda storytelling yondashuvining ahamiyati muhokama qilinadi.</em></p>
hikoya qilish usulikommunikativ kompetentsiyagapirish ko‘nikmasitanqidiy fikrlash.storytelling methodcommunicative competencespeaking skillcritical thinking
Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.