«FarDU­ ilmiy xabarlari» Том 29 № 1 (2023)

CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM YO‘NALISHI TALABA (KURSANT)LARIDA JISMONIY-TAKTIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Turaxanov, Akrom

Читать на сайте источника

Аннотация

<p style="margin: 0cm; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: 35.45pt;"><em><span lang="X-NONE" style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; color: windowtext;">Mazkur maqolada chaqiriqqacha harbiy ta’lim yo‘nalishi kadrlarini tayyorlash, ularning bilim va malakalarini oshirishda va professional kasbiy faoliyaftga tayyorlashda akmeologik yondashuvning samaradorligi va uning ahamiyatli jihatlari tadqiq qilinadi. Shu bilan birga akmeologik yondashuvning pedagogika fanlari doirasidagi vazifasi, kadrlarni tayyorlashdagi metodikasi tahlil qilingan. </span></em></p>

innovatsiyatalabakursantmetodikamashg‘ulotharbiy ta’limkonsepsiyajangovarlik ruhiyatiko‘nikmajismoniy-taktik tayyorgarlik.

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7
Turaxanov, Akrom (2023). CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM YO‘NALISHI TALABA (KURSANT)LARIDA JISMONIY-TAKTIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 29(1).
GOST R 7.0.5
Turaxanov, Akrom CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM YO‘NALISHI TALABA (KURSANT)LARIDA JISMONIY-TAKTIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2023. Т. 29. № 1.
BibTeX
@article{akrom2023,
  author  = {Turaxanov, Akrom},
  title   = {CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM YO‘NALISHI TALABA (KURSANT)LARIDA JISMONIY-TAKTIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2023},
  volume  = {29},
  number  = {1}
}
RIS
TY  - JOUR
AU  - Turaxanov, Akrom
TI  - CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM YO‘NALISHI TALABA (KURSANT)LARIDA JISMONIY-TAKTIK KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2023
VL  - 29
IS  - 1
ER  -