«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 28 Issue 1 (2022)

KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI

Mirzaev, Ashurali

Read at source

Abstract

<p>Maqolada til o`ganuvchilarga ularning ikkinchi tillari qanday ta’sir ko’rsatishi ilmiy tadqiqot natijalariga asoslangan holda tadqiq etiladi. Samarali va tegishli natijalarga erishish uchun anketa va intervyu tadqiqot usullaridan foydalaniladi. Tadqiqot ma’lumotlaridan shunday xulosa qilish mumkinki, multilingualism til o`rganuvchilarga aqliy yengillik berishdan tashqari, ko`pchilik tillar leksik va grammatik jihatdan bir-biriga yaqin va ko`plab o`xshashliklarga ega, shuning uchun bu omil til o`rganuvchilarga yangi tilni o`rganishda ko`plab qulayliklar yaratishi mumkin.</p>

til o`rganishulg`ayishkeys stadizamonaviy hayotbilingvizmmonolingualko`p tilli olamona tili.language learninggrowing up

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Mirzaev, Ashurali (2022). KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 28(1).
GOST R 7.0.5 
Mirzaev, Ashurali KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2022. Т. 28. № 1.
BibTeX 
@article{ashurali2022,
  author  = {Mirzaev, Ashurali},
  title   = {KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2022},
  volume  = {28},
  number  = {1}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Mirzaev, Ashurali
TI  - KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2022
VL  - 28
IS  - 1
ER  -