«FarDU­ ilmiy xabarlari» 28-jild 1-son (2022)

KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI

Mirzaev, Ashurali

Manbada oʻqish

Annotatsiya

<p>Maqolada til o`ganuvchilarga ularning ikkinchi tillari qanday ta’sir ko’rsatishi ilmiy tadqiqot natijalariga asoslangan holda tadqiq etiladi. Samarali va tegishli natijalarga erishish uchun anketa va intervyu tadqiqot usullaridan foydalaniladi. Tadqiqot ma’lumotlaridan shunday xulosa qilish mumkinki, multilingualism til o`rganuvchilarga aqliy yengillik berishdan tashqari, ko`pchilik tillar leksik va grammatik jihatdan bir-biriga yaqin va ko`plab o`xshashliklarga ega, shuning uchun bu omil til o`rganuvchilarga yangi tilni o`rganishda ko`plab qulayliklar yaratishi mumkin.</p>

til o`rganishulg`ayishkeys stadizamonaviy hayotbilingvizmmonolingualko`p tilli olamona tili.language learninggrowing up

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Mirzaev, Ashurali (2022). KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 28(1).
GOST R 7.0.5 
Mirzaev, Ashurali KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2022. Т. 28. № 1.
BibTeX 
@article{ashurali2022,
  author  = {Mirzaev, Ashurali},
  title   = {KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2022},
  volume  = {28},
  number  = {1}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Mirzaev, Ashurali
TI  - KO`P TILLILIK VA UNING YANGI TILNI O`RGANISHGA TA’SIRI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2022
VL  - 28
IS  - 1
ER  -