«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 28 Issue 2 (2022)

TA’LIM TIZIMIDA BAHOLASHNING ASOSIY MEZONLARI VA UNING AXAMIYATI

Abduraxmonov, Sultonali, Ibragimov, Shavkat

Read at source

Abstract

<p><em>Maqolaning maqsadi ta'lim sifatini baholash uchun turli yondashuvlar va usullarni o‘rganishdir.&nbsp; Maqolada ta’lim tizimida baholashni axamiyatlari, konsepsiyasi va maqsad vazifalari tahlil etilgan.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Buning uchun quyidagi tadqiqot usullari qo‘llanilgan: o‘z-o‘zini baholash, o‘zaro baholash, refleksiya. Tadqiqot natijalariga ko‘ra talabalar darslarga qiziqishi ortishi,&nbsp; shaxsiy natijalar shakllantirilishi, fikrlarlash doirasi kengayishi va mustaqil ravishda ma'lumot olishga intilishi ko‘rsatib o‘tilgan. Ta'lim muassasasida ta'lim sifatini ichki monitoringini tashkil etish bo‘yicha ishlab chiqilgan metodik tavsiyalar ta'limni sifatli baholashga yordam beradi degan xulosa kilingan.</em></p>

ta’limbaholash tizimitahlildiagnostikasifat kriteriyasiassimilyatsiya darajasiko‘nikma.educationassessment systemanalysis

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Abduraxmonov, Sultonali & Ibragimov, Shavkat (2022). TA’LIM TIZIMIDA BAHOLASHNING ASOSIY MEZONLARI VA UNING AXAMIYATI. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 28(2).
GOST R 7.0.5 
Abduraxmonov, Sultonali, Ibragimov, Shavkat TA’LIM TIZIMIDA BAHOLASHNING ASOSIY MEZONLARI VA UNING AXAMIYATI // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2022. Т. 28. № 2.
BibTeX 
@article{sultonali2022,
  author  = {Abduraxmonov, Sultonali and Ibragimov, Shavkat},
  title   = {TA’LIM TIZIMIDA BAHOLASHNING ASOSIY MEZONLARI VA UNING AXAMIYATI},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2022},
  volume  = {28},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Abduraxmonov, Sultonali
AU  - Ibragimov, Shavkat
TI  - TA’LIM TIZIMIDA BAHOLASHNING ASOSIY MEZONLARI VA UNING AXAMIYATI
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2022
VL  - 28
IS  - 2
ER  -