«FarDU­ ilmiy xabarlari» Volume 25 Issue 2 (2019)

ТАРИХ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ИШЧИ ДАФТАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ

Г.Эшбекова, Ҳамроқулова, Г.

Read at source

Abstract

<p>Мақолада ишчи дафтарнинг ўқув жараёни самарадорлигини оширишдаги ўрни ва роли масаласи кўриб чиқилган. Кўп функцияли дидактик восита бўлган ишчи дафтарнинг тузилиши, турлари ва аҳамияти таҳлил қилинган. Ишчи дафтар мақсадга йўналтирилган вазифа ва машқлар тизимини ўз ичига олган истиқболли ўқув қўлланмаси сифатида кўриб чиқилган.</p>

дидактик воситаишчи дафтарунинг тузилишитурларидидактик имкониятларивазифа ва машқлар тизими.: didactic toolworkbookstheir structuretypes

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Г.Эшбекова & Ҳамроқулова, Г. (2019). ТАРИХ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ИШЧИ ДАФТАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ. «FarDU­ ilmiy xabarlari», 25(2).
GOST R 7.0.5 
Г.Эшбекова, Ҳамроқулова, Г. ТАРИХ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ИШЧИ ДАФТАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ // «FarDU­ ilmiy xabarlari». 2019. Т. 25. № 2.
BibTeX 
@article{г.эшбекова2019,
  author  = {Г.Эшбекова and Ҳамроқулова, Г.},
  title   = {ТАРИХ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ИШЧИ ДАФТАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ},
  journal = {«FarDU­ ilmiy xabarlari»},
  year    = {2019},
  volume  = {25},
  number  = {2}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Г.Эшбекова
AU  - Ҳамроқулова, Г.
TI  - ТАРИХ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА ИШЧИ ДАФТАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ
JO  - «FarDU­ ilmiy xabarlari»
PY  - 2019
VL  - 25
IS  - 2
ER  -