Ilim ha’m ja’miyet Issue 4-2 (2020) · pp. 24-26
«ШӘРИЯР» ДӘСТАНЫН ОҚЫТЫЎ АРҚАЛЫ ТӘЛИМ-ТӘРБИЯНЫҢ НӘТИЙЖЕЛИЛИГИН АРТТЫРЫЎДА ОҚЫТЫЎ ФОРМАЛАРЫНЫҢ ТУТҚАН ОРНЫ (Конференция ҳәм пикирлесиў-диспут сабағы формалары мысалында)
Алламбергенов, Е.К.
Abstract
The given article deals with innovative technologies more over advantage of using interactive methods at the lessons. The author presents using interactive methods in teaching literature with materials and topic "Shariyar" dastan, «such as» «corners» method, IREC technology.
«Шарияр» достонитаълим-тарбиявий қарашларэтнопедагогикадостонўқитиш технологиялариинновацион технологияўқитиш шаклларидиспут дарсидастан о «Шарияре»образовательные взгляды в эпосе
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.