Ilim ha’m ja’miyet Issue 4-2 (2020) · pp. 71-73

ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ПАРАДИГМАЛАРИ ВА ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Курбаниязова, З.К.

Read at source

Abstract

The article presents scientific data on improving the quality of education and the problem of developing students' social competence based on the paradigm of a competency-based approach.

парадигмакомпетенциятаълимга компетентли ёндашувижтимоий компетентликтаълим сифатиparadigmcompetencecompetence-based approach to educationsocial competencequality of education

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Курбаниязова, З.К. (2020). ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ПАРАДИГМАЛАРИ ВА ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 71-73.
GOST R 7.0.5 
Курбаниязова, З.К. ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ПАРАДИГМАЛАРИ ВА ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ // Ilim ha’m ja’miyet. 2020. № 4-2. С. 71-73.
BibTeX 
@article{з.к.2020,
  author  = {Курбаниязова, З.К.},
  title   = {ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ПАРАДИГМАЛАРИ ВА ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2020},
  number  = {4-2},
  pages   = {71-73}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Курбаниязова, З.К.
TI  - ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМ ПАРАДИГМАЛАРИ ВА ТАЛАБАЛАРНИНГ ИЖТИМОИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2020
IS  - 4-2
SP  - 71
EP  - 73
ER  -