Ilim ha’m ja’miyet Issue 3-2 (2021) · pp. 15-17

ОЛИЙ ТИББИЙ ТАЪЛИМНИНГ УМУМИЙ ТЕНДЕЦИЯЛАРИ ВА ҚОНУНИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИНГ ЎРНИ

Кадирова, М.Р.

Read at source

Abstract

This article discusses the general trends in medical education for students, the development of pedagogy in medicine, the views of scientists on the differences between teachers and doctors, the organization of the educational process in medical education, the formation of ethical qualities in medical education, medical culture and professional culture. The peculiarities of professional culture are studied.

тиббий таълимтиббиёт педагогикаситиббий маданияткасбий маданиятпрофессионалликмодернизациямотивацион мезонкогнитив мезонфаолиятли мезоншахсий мезон

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Кадирова, М.Р. (2021). ОЛИЙ ТИББИЙ ТАЪЛИМНИНГ УМУМИЙ ТЕНДЕЦИЯЛАРИ ВА ҚОНУНИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИНГ ЎРНИ. Ilim ha’m ja’miyet, (3-2), 15-17.
GOST R 7.0.5 
Кадирова, М.Р. ОЛИЙ ТИББИЙ ТАЪЛИМНИНГ УМУМИЙ ТЕНДЕЦИЯЛАРИ ВА ҚОНУНИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИНГ ЎРНИ // Ilim ha’m ja’miyet. 2021. № 3-2. С. 15-17.
BibTeX 
@article{м.р.2021,
  author  = {Кадирова, М.Р.},
  title   = {ОЛИЙ ТИББИЙ ТАЪЛИМНИНГ УМУМИЙ ТЕНДЕЦИЯЛАРИ ВА ҚОНУНИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИНГ ЎРНИ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2021},
  number  = {3-2},
  pages   = {15-17}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Кадирова, М.Р.
TI  - ОЛИЙ ТИББИЙ ТАЪЛИМНИНГ УМУМИЙ ТЕНДЕЦИЯЛАРИ ВА ҚОНУНИЯТЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПЕДАГОГИКА ФАНИНИНГ ЎРНИ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2021
IS  - 3-2
SP  - 15
EP  - 17
ER  -