Ilim ha’m ja’miyet 3-2-сан (2023) · 64-65-беттер

SÍDÍQ ShAYÍR DÓRETIWSHILIGIN OQÍTÍW USÍLLARÍ

Davletov, B.A.

Булактан окуу

Аннотация

The article highlights the issues of teaching Sidik's creativity as a poet. The research and teaching of the poet’s work was studied using the Cinquain and Interview methods. The examples show the effectiveness of using interactive methods in teaching the creative path of a poet.

shoirshe’riyatusul«sinkveyn»«intervyu»yumor-satiraqissaxondarssintezпоэт

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Davletov, B.A. (2023). SÍDÍQ ShAYÍR DÓRETIWSHILIGIN OQÍTÍW USÍLLARÍ. Ilim ha’m ja’miyet, (3-2), 64-65.
GOST R 7.0.5 
Davletov, B.A. SÍDÍQ ShAYÍR DÓRETIWSHILIGIN OQÍTÍW USÍLLARÍ // Ilim ha’m ja’miyet. 2023. № 3-2. С. 64-65.
BibTeX 
@article{b.a.2023,
  author  = {Davletov, B.A.},
  title   = {SÍDÍQ ShAYÍR DÓRETIWSHILIGIN OQÍTÍW USÍLLARÍ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2023},
  number  = {3-2},
  pages   = {64-65}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Davletov, B.A.
TI  - SÍDÍQ ShAYÍR DÓRETIWSHILIGIN OQÍTÍW USÍLLARÍ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2023
IS  - 3-2
SP  - 64
EP  - 65
ER  -