Ilim ha’m ja’miyet 3-2-san (2024) · 32-34-betler

TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA

Xamzayev, Х.Х.

Derekkózde oqıw

Annotaciya

The article analyzes the importance and role of using online courses, elements of digitization of education, and digital technologies in the higher education system.

oliy ta’limklassik ta’limta’limni raqamlashtirishelektron ta’limmasofaviy ta’limplatformasun’iy intellektqonunchilikвысшее образованиеклассическое образование

Metadata derekkózi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex tolıq mátindi saqlamaydı, derekkózge silteme beredi.

Dáyeksóz alıw

APA 7 
Xamzayev, Х.Х. (2024). TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA. Ilim ha’m ja’miyet, (3-2), 32-34.
GOST R 7.0.5 
Xamzayev, Х.Х. TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA // Ilim ha’m ja’miyet. 2024. № 3-2. С. 32-34.
BibTeX 
@article{х.х.2024,
  author  = {Xamzayev, Х.Х.},
  title   = {TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2024},
  number  = {3-2},
  pages   = {32-34}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Xamzayev, Х.Х.
TI  - TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2024
IS  - 3-2
SP  - 32
EP  - 34
ER  -