Ilim ha’m ja’miyet 3-2-сан (2024) · 32-34-беттер

TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA

Xamzayev, Х.Х.

Булактан окуу

Аннотация

The article analyzes the importance and role of using online courses, elements of digitization of education, and digital technologies in the higher education system.

oliy ta’limklassik ta’limta’limni raqamlashtirishelektron ta’limmasofaviy ta’limplatformasun’iy intellektqonunchilikвысшее образованиеклассическое образование

Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.

Цитата алуу

APA 7 
Xamzayev, Х.Х. (2024). TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA. Ilim ha’m ja’miyet, (3-2), 32-34.
GOST R 7.0.5 
Xamzayev, Х.Х. TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA // Ilim ha’m ja’miyet. 2024. № 3-2. С. 32-34.
BibTeX 
@article{х.х.2024,
  author  = {Xamzayev, Х.Х.},
  title   = {TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2024},
  number  = {3-2},
  pages   = {32-34}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Xamzayev, Х.Х.
TI  - TA’LIM SOHASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY QILISH – IJTIMOIY PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2024
IS  - 3-2
SP  - 32
EP  - 34
ER  -