Ilim ha’m ja’miyet № 4-2 (2024) · с. 39-42

AKADEMIK LITSEY O‘QUVCHILARINING FUQAROLIK POZITSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI

Orınbetov, N.T.

Читать на сайте источника

Аннотация

This article analyzes the pedagogical model of civic education of young people and the development of their civic position developed by scientists, and talks about the pedagogical model we developed, its quality criteria and main components.

modelmodellashtirishklastertizimli yondashuvfuqarolik tarbiyafuqarolik ta’limfuqarolik pozitsiyasiмодельмоделированиекластер

Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.

Цитировать

APA 7 
Orınbetov, N.T. (2024). AKADEMIK LITSEY O‘QUVCHILARINING FUQAROLIK POZITSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI. Ilim ha’m ja’miyet, (4-2), 39-42.
GOST R 7.0.5 
Orınbetov, N.T. AKADEMIK LITSEY O‘QUVCHILARINING FUQAROLIK POZITSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI // Ilim ha’m ja’miyet. 2024. № 4-2. С. 39-42.
BibTeX 
@article{n.t.2024,
  author  = {Orınbetov, N.T.},
  title   = {AKADEMIK LITSEY O‘QUVCHILARINING FUQAROLIK POZITSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2024},
  number  = {4-2},
  pages   = {39-42}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Orınbetov, N.T.
TI  - AKADEMIK LITSEY O‘QUVCHILARINING FUQAROLIK POZITSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2024
IS  - 4-2
SP  - 39
EP  - 42
ER  -