Ilim ha’m ja’miyet 2-2-son (2025) · 72-74-betlar

XIMIYA SABAQLARÍN INTEGRACIYALASQAN OQÍTÍW

Aytbaeva, X.B., Aymurzaeva, L.G.

Manbada oʻqish

Annotatsiya

This article presents the issues of integrated learning using the pinboard method when teaching chemical elements in chemistry lessons. With integrated learning, students develop interdisciplinary competence, logical thinking is formed, and creativity and activity of students increase.

integratsiyaelementpinbordintelektualtexnologiyaинтеграцияэлементпинбординтелектуалтехнология

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex toʻliq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.

Iqtibos olish

APA 7 
Aytbaeva, X.B. & Aymurzaeva, L.G. (2025). XIMIYA SABAQLARÍN INTEGRACIYALASQAN OQÍTÍW. Ilim ha’m ja’miyet, (2-2), 72-74.
GOST R 7.0.5 
Aytbaeva, X.B., Aymurzaeva, L.G. XIMIYA SABAQLARÍN INTEGRACIYALASQAN OQÍTÍW // Ilim ha’m ja’miyet. 2025. № 2-2. С. 72-74.
BibTeX 
@article{x.b.2025,
  author  = {Aytbaeva, X.B. and Aymurzaeva, L.G.},
  title   = {XIMIYA SABAQLARÍN INTEGRACIYALASQAN OQÍTÍW},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2025},
  number  = {2-2},
  pages   = {72-74}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Aytbaeva, X.B.
AU  - Aymurzaeva, L.G.
TI  - XIMIYA SABAQLARÍN INTEGRACIYALASQAN OQÍTÍW
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2025
IS  - 2-2
SP  - 72
EP  - 74
ER  -