Ilim ha’m ja’miyet 6-2-нөмір (2025) · 7-9-беттер
KÓP KRITERIYALÍ JANTASÍW TIYKARÍNDA ELEKTRON TÁLIM RESURSLARÍN BAHALAW PROCESIN MODELLESTIRIW
Baymurzaeva, A.A.
Аңдатпа
This article analyzes the process of evaluating electronic learning resources using a multi-criteria approach and models it through a Sequence Diagram. The proposed framework provides a methodological basis for systematic quality assessment and effective resource management.
elektron ta'limbaholash mezonlariko'p mezonli yondashuvjarayon modeliэлектронное обучениекритерии оценкимногокритериальный подходмодель процессаe-learningevaluation criteria
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.