Ilim ha’m ja’miyet 7-2-нөмір (2025) · 87-88-беттер

MUZÍKA OQÍTÍWDÍŃ NÁTIYJELILIGIN TÁMIYINLEW METODIKASÍ

Romanova, S.Y.

Дереккөзден оқу

Аңдатпа

The article discusses the necessity of effectively implementing the initial knowledge of music education in higher education institutions and subsequent educational processes, as well as a methodological approach based on systematic principles.

musiqa ta’limipedagogik tamoyilsan'atiste'dodijodkorlikpedagogik kompetentsiyaijro mahoratioʻqitish qoidalaritizimli oʻqitishмузыкальное образование

Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.

Дәйексөз алу

APA 7 
Romanova, S.Y. (2025). MUZÍKA OQÍTÍWDÍŃ NÁTIYJELILIGIN TÁMIYINLEW METODIKASÍ. Ilim ha’m ja’miyet, (7-2), 87-88.
GOST R 7.0.5 
Romanova, S.Y. MUZÍKA OQÍTÍWDÍŃ NÁTIYJELILIGIN TÁMIYINLEW METODIKASÍ // Ilim ha’m ja’miyet. 2025. № 7-2. С. 87-88.
BibTeX 
@article{s.y.2025,
  author  = {Romanova, S.Y.},
  title   = {MUZÍKA OQÍTÍWDÍŃ NÁTIYJELILIGIN TÁMIYINLEW METODIKASÍ},
  journal = {Ilim ha’m ja’miyet},
  year    = {2025},
  number  = {7-2},
  pages   = {87-88}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Romanova, S.Y.
TI  - MUZÍKA OQÍTÍWDÍŃ NÁTIYJELILIGIN TÁMIYINLEW METODIKASÍ
JO  - Ilim ha’m ja’miyet
PY  - 2025
IS  - 7-2
SP  - 87
EP  - 88
ER  -