Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 4 (2021) · pp. 232-242
МАШҚЛАРНИНГ КЎНИКМА ҲАМДА МАЛАКА ҲОСИЛ ҚИЛИШИГА КЎРА ТАСНИФЛАНИШИ: Ҳамроев Ғофир Ҳасанович, Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети доценти
Ҳамроев Ғофир Ҳасанович
Abstract
мақолада она тили ўқитиш тизимини такомиллаштиришда қўл келувчи янги ўқитиш методикасида ўқув топшириқларининг тутган ўрни ва унинг тавсифи ҳақида фикр юритилади. Шунингдек, ўқув топшириқларини тузишда прагматик ёндашувга таянишнинг афзалликлари баён қилинган. Она тили машғулотлари орқали ривожлантириш кўзда тутилаётган тинглаб тушуниш, гапириш, ўқиш ва ёзиш кўникмаларини ишлаб чиқиш масаласига муносабат билдирилган.
ўқув топшириқлари, дарслик, нутқий кўникмалар, нутқ сўзлаш, англаш, фаҳмлаш, иншо ёзиш, ўқув топшириқлар таркиби, ўқитиш методикаси, грамматик таҳлил
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.