Таълим ва инновацион тадқиқотлар 2-сан (2022) · 184-188-беттер
FACTORS FOR DEVELOPING PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHERS IN THE PROCESS OF IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION: Yusupova Diloromxon Sabirdjanovna, Lecturer at the Department of General Pedagogy, Andijan State University
Yusupova Diloromxon Sabirdjanovna
Аннотация
Мақолада Янги Ўзбекистон шароитида таълим сифати ва самарадорлигига эришишнинг муҳим жиҳатлари тўғрисида фикр юритилган. Хусусан,педагогнинг касбий компетентлиги ва унинг мезонлари, касбий компетентликни ривожлантириш борасида таклиф ва тавсиялар баён этилган. Таълим учун талаба фаолияти ва унинг муваффақияти энг муҳим натижадир. Кўзланган мақсадга эришиш учун ўқув жараёни самарали ташкил этилиши лозим бўлиб, бу эса педагогдан катта маҳоратни, интеллектуал заковатни қисқача қилиб умумлаштирганда педагогик компетентликни талаб этади.
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.