ПРОГРАММНО-МОДУЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ: Таджиева Феруза Мухтаровна Совместного Белорусско-Узбекского межотраслевого института прикладных технических квалификаций в городе Ташкенте к.п.н старший преподовател кафедры «Технические дисциплины»
В статье поясняется, что достижение интерактивности при дистанционном обучении является оним из дидактических проблем этоговида обучения и ведётся рассуждение о путях решения данной проблемы и даются практические рекомендации по их решению.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.