Таълим ва инновацион тадқиқотлар 4-нөмір (2022) · 239-243-беттер
FORMS OF ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK OF PUPILS IN MATHEMATICS LESSONS IN PRIMARY EDUCATION BASED ON THE TECHNOLOGY INVERTED CLASSROOM: Ахрарова Т.А., вободный соискатель кафедры «Методика дошкольного и начального образования» технического института ЁДЖУ в г.Ташкенте
Ахрарова Т.А
Аңдатпа
This article describes the methodology of using the technology «Inverted class» - «Flipped learning» in mathematics lessons in primary education, using the topic «Dividing multi-digit numbers by a three-digit number with a remainder» as example. The essence of the technology is revealed and a sample of the lesson is shown.
Метадеректер дереккөзі: журналдың OAI-PMH архиві · Sindex толық мәтінді сақтамайды, дереккөзге сілтеме береді.