Таълим ва инновацион тадқиқотлар 6-сан (2022) · 323-326-беттер
MASOFAVIY TA’LIMDA TA’LIMNING INTEGRATIV VA DIFFERENSIAL YONDASHUVNING PSIXOLOGIK AHAMIYATI: A’zamova Maxliyo Abduraximovna, Buxoro davlat universiteti Psixologiya kafedrasi o’qituvchisi
Азамова Махлиё Абдурахимовна
Аннотация
Ushbu maqolada integrativ yondashuv mazmunan tutash, aloqador, mantiqiy bir-birini taqozo etuvchi va bir-biriga singib chuqurlashtiruvchi va kengaytiruvchi o‘quv fanlarini integratsiyalash uchun qo‘llanilishi, yaxlit mantiqiy mukammal bilim, ish-harakat usullari va shaxsiy sifatlarni tarkib toptirishni ko‘zda tutishi, shuningdek, o‘quvchilarning iqtidori, qiziqishi, o‘zlashtirishiga ko‘ra differensial tayyorgarlikni kuchaytirish va murakkablashtirish – zamonaviy maktabning global yo‘nalishiga aylanishi to’g’risida ma’lumotlar aks etgan.
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.