Таълим ва инновацион тадқиқотлар Issue 8 (2023) · pp. 398-402

МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ЎҚУВЧИЛАР КРЕАТИВ ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ ЎРНИ ВА АҲАМИЯТИ: Яхяева Умида Шарифовна, Бухоро психология ва хорижий тиллар институти мустақил тадқиқотчиси

Яхяева Умида Шарифовна

Read at source PDF

Abstract

This article expresses the role and importance of the professional competence of mathematics teachers in the formation of students’ creative thinking and their scientific analysis.

социал компетентлик,социал малака,мослик кўзгуси, касбий компетентлик, мулоқот,мимикак, эксперт баҳолаш

Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.

Cite

APA 7 
Яхяева Умида Шарифовна (2023). МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ЎҚУВЧИЛАР КРЕАТИВ ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ ЎРНИ ВА  АҲАМИЯТИ: Яхяева Умида Шарифовна, Бухоро психология ва хорижий тиллар институти мустақил тадқиқотчиси. Таълим ва инновацион тадқиқотлар, (8), 398-402.
GOST R 7.0.5 
Яхяева Умида Шарифовна МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ЎҚУВЧИЛАР КРЕАТИВ ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ ЎРНИ ВА  АҲАМИЯТИ: Яхяева Умида Шарифовна, Бухоро психология ва хорижий тиллар институти мустақил тадқиқотчиси // Таълим ва инновацион тадқиқотлар. 2023. № 8. С. 398-402.
BibTeX 
@article{шарифовна2023,
  author  = {Яхяева Умида Шарифовна},
  title   = {МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ЎҚУВЧИЛАР КРЕАТИВ ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ ЎРНИ ВА  АҲАМИЯТИ: Яхяева Умида Шарифовна, Бухоро психология ва хорижий тиллар институти мустақил тадқиқотчиси},
  journal = {Таълим ва инновацион тадқиқотлар},
  year    = {2023},
  number  = {8},
  pages   = {398-402}
}
RIS 
TY  - JOUR
AU  - Яхяева Умида Шарифовна
TI  - МАТЕМАТИКА ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ЎҚУВЧИЛАР КРЕАТИВ ТАФАККУРИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДАГИ ЎРНИ ВА  АҲАМИЯТИ: Яхяева Умида Шарифовна, Бухоро психология ва хорижий тиллар институти мустақил тадқиқотчиси
JO  - Таълим ва инновацион тадқиқотлар
PY  - 2023
IS  - 8
SP  - 398
EP  - 402
ER  -