Science time Том 3 № 4 (2025) · с. 64-71
AN’ANAVIY MADRASA TA’LIMI METODLARI VA ZAMONAVIY PEDAGOGIK YONDASHUVLARNING UYG‘UNLIGI
Nurzod Saidmurodovich, Norqulov
Аннотация
Ushbu maqolada an’anaviy madrasa ta’limida qo‘llanilgan metodlar – ilmi sharh, ilmi g‘ariba, mushohada, munozara, ustoz–shogird an’anasi va boshqalar – zamonaviy pedagogik texnologiyalar, xususan Frayer modeli, INSERT, klaster, brainstorming kabi metodlar bilan qiyosiy tahlil qilinadi. Mazkur metodlarning didaktik asoslari, kognitiv tamoyillari, o‘quvchini faollashtirishdagi o‘rni hamda Sharq mutafakkirlarining ilmiy qarashlari bilan mushtarak jihatlari yoritiladi.
An’anaviy madrasa ta’limi, ilmi sharh, ilmi g‘ariba, mushohada, munozara, ustoz–shogird an’anasi, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, Frayer modeli, INSERT metodi, klaster, aqliy hujum, tanqidiy fikrlash, kognitiv yondashuv.
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.