Science time 4-том 7-сан (2026) · 42-46-беттер
BOSHLANG‘ICH TA’LIM О‘QITUVCHILARI INKLYUZIV KOMPETENSIYASINING NAZARIY ASOSLARI
Sohiba Ochilovna, Xushnayeva, Hulkar Normurodovna, Hazratova
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim о‘qituvchilarining inklyuziv ta’lim bo‘yicha kasbiy kompetentliklarining nazariy asoslari haqida ma’lumotlar berilgan. Nazariy tadqiqotlar tahlili natijasida inklyuziv ta’limni tashkil qilish bо‘yicha о‘qituvchi kasbiy tayyorgarligining zamonaviy pedagogika talablari asosidagi nazariy asoslari takomillashtirilgan. Bunda о‘quvchi ongida bilim shakllanishi jarayonidan tortib, inklyuziv ta’lim jarayonini darsda va darsdan tashqari tashkil qilish uchun kompetentlikning nazariy asoslari О‘zbekiston respublikasining o‘ziga xos ijtimoiy-ta’limiy sharoitlaridan kelib chiqib bayon qilingan.
inklyuziv ta’lim, inklyuziv kompetensiya, konstruktivistik yondashuv, kognitiv rekonstruksiya, emotsional xavfsizlik, empatiya, multimodal o‘qitish, boshlang‘ich ta’lim
Метадайындар булагы: журналдын OAI-PMH архиви · Sindex толук текстти сактабайт, булакка шилтеме берет.