Innovations in Science and Technologies Volume 2 Issue 7 (2025) · pp. 423-430
ТАЪЛИМ ВА ИЖТИМОИЙ ИНФРАТУЗИЛМА ЎРТАСИДАГИ ЎЗАРО БОҒЛИҚЛИК: КОНЦЕПЦИЯ ВА МЕХАНИЗМЛАРИ
Шатре, А.М., Курбонов, Х.А., Карлибаева, Р.Х., Бобожанов, А.
Abstract
Мақолада ижтимоий инфратузилманинг (транспорт, алоқа, соғлиқни сақлаш, коммунал хизматлар, ижтимоий сервислар) ривожланиши билан таълим тизими натижалари ўртасидаги икки томонлама боғлиқлик ёритилади. Инфратузилма таълимга кириш имкони ва ўқув натижаларини белгилайди, шу билан бирга, таълим орқали шаклланадиган инсон капитали инфратузилмага қилинган сармояларнинг қайтаримини оширади. Концептуал модель, эмпирик стилизацияланган фактлар ва давлат сиёсатини амалга ошириш учун тавсиялар келтирилган.
таълимижтимоий инфратузилмаинсон капиталиқўллаб-қувватлаш хизматларитенг имкониятларҳудудий сиёсат.
Metadata source: the journal's OAI-PMH archive · Sindex does not store the full text; it links to the source.