Innovations in Science and Technologies Том 2 № 7 (2025) · с. 423-430
ТАЪЛИМ ВА ИЖТИМОИЙ ИНФРАТУЗИЛМА ЎРТАСИДАГИ ЎЗАРО БОҒЛИҚЛИК: КОНЦЕПЦИЯ ВА МЕХАНИЗМЛАРИ
Шатре, А.М., Курбонов, Х.А., Карлибаева, Р.Х., Бобожанов, А.
Аннотация
Мақолада ижтимоий инфратузилманинг (транспорт, алоқа, соғлиқни сақлаш, коммунал хизматлар, ижтимоий сервислар) ривожланиши билан таълим тизими натижалари ўртасидаги икки томонлама боғлиқлик ёритилади. Инфратузилма таълимга кириш имкони ва ўқув натижаларини белгилайди, шу билан бирга, таълим орқали шаклланадиган инсон капитали инфратузилмага қилинган сармояларнинг қайтаримини оширади. Концептуал модель, эмпирик стилизацияланган фактлар ва давлат сиёсатини амалга ошириш учун тавсиялар келтирилган.
таълимижтимоий инфратузилмаинсон капиталиқўллаб-қувватлаш хизматларитенг имкониятларҳудудий сиёсат.
Источник метаданных: OAI-PMH архив журнала · Sindex не хранит полный текст, а даёт ссылку на источник.